EVO视讯3月6日,记者走进第三师图木舒克市中心幼儿园第一园区,映入眼帘的是充满自然、童趣的环境,走廊两边挂满了幼儿的各种表征,极富感染力;阅读区书籍种类丰富,摆放整齐,具有很强的教育和引导意义;绿茵茵的草坪上,幼儿们正在自主游戏,尽情发挥自己的想象力,共同协作……

　　2023年,第三师图木舒克市成功入选“幼儿园保育教育质量提升实验区”。如何持续扩大普惠性学前教育资源,让幼儿从“有园上”到“上好园”,从“幼有所育”迈向“幼有优育”“幼有善育”?作为先行者,第三师图木舒克市持续推进幼儿园保育教育质量提升,探索学前教育新高地。

　　游戏是幼儿园的基本活动,是促进幼儿学习与发展的重要途径,能培养幼儿自主探索、勇于实践的能力,游戏质量是幼儿园教育质量的“压舱石”,是幼儿园高质量发展的关键。师市各幼儿园在自主发展中,实施教育教学改革项目实验,探索符合学前教育基本特征、符合幼儿身心发展规律、符合学校自主发展与内涵建设的儿童游戏,培育一批有特色、可推广的保教改革典型,加快推进学前教育优质普惠发展。

　　“推行保育教育质量提升行动,有利于教师准确发现工作中的问题和不足,根据评估结果及时调整教学方式EVO视讯、改进教学方法和提高教学质量,为幼儿发展提供更好的保障。”师市中心幼儿园第一园区教师陈彦希告诉记者。

　　自开展幼儿园保教质量提升行动以来,师市从经费保障、联盟办园、师资建设等多层面入手,不断提升学前教育“软硬件”水平。通过设置师市中心幼儿园第一园区、五十三团金胡杨镇幼儿园、四十五团前海镇第一幼儿园3所试点园,深化幼儿园保教改革,加强幼儿园自主发展与内涵建设,全面提升办园质量与水平。

　　“中心幼儿园始终以幼儿为本,遵循幼儿的年龄特点和成长规律,科学实施保育教育工作,促进幼儿身心健康全面发展。努力提升教师综合能力,配备适合幼儿发展的教育资源,创设有利于幼儿学习探索的教育环境,认真总结推广教育评估工作的先进典型经验,推动学前教育高质量发展。”师市中心幼儿园副园长丁义彦说。

　　截至目前,师市有幼儿园27所,在园幼儿8310人,学前入园率100%,学前专任教师696人。2023年,师市投入学前保障机制补助经费及发展资金5354.17万元,主要用于幼儿园公用经费、保教费、幼儿伙食费、课本费、取暖费等;打造升级师域内幼儿园自主游戏区,投放游戏室内材料和配套服务,改造提升幼儿园配套设施设备;新建一所幼儿园,总建筑面积3277.65平方米。

　　“2024年,以师市幼儿园保育教育质量提升实验区项目实施为契机,依托3所试点园,带动周边幼儿园共同发展,促进各幼儿园间的交流学习;加强学前师资队伍建设,提高幼儿教师保教实践能力,促进幼儿五大领域发展,全面提升师市学前教育、保育教育高质量发展水平。”师市研培中心教研员王玉表示。

　　师市将持续着力构建普及普惠、覆盖城乡、布局合理、优质均衡的学前教育公共服务体系,积极破解制约学前教育发展的体制机制障碍,全面提升幼儿园保育教育质量,不断满足职工群众对“幼有优育”“幼有善育”的美好期盼。