EVO视讯近日，东台市印发《教育质量提升三年行动计划2024年实施方案》，加快推进教育现代化、建设教育强市，推动该市教育教学质量走在江苏省前列。

　　《实施方案》要求，坚持以习新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握教育的政治属性、战略属性、民生属性，以立德树人为根本，以质量提升为核心，以内涵发展为主线，以深化改革为动力，以人民满意为标尺，奋力“走在前、做示范”，加快构建高质量教育体系，打造“五育并举、学有优教、更具特色、更有活力”的区域教育高地。

　　《实施方案》明确，2024年做好四个聚焦：聚焦“教好”EVO视讯，实施人才队伍“强师”行动，优化师资结构，深化义务教育学校教师“县管校聘”改革，立足学区内、集团内和城乡间实施骨干教师交流轮岗，推动师资从相对富余学校向明显紧缺学校流动，加强区域统筹，促进思想政治、科学、体育、艺术、心理健康等紧缺学科教师校际共享，科学设置新教师招录标准，重点聚焦“师范专业+学科专业”开展招聘工作。聚力招才引智，建好人才梯队，坚持师德为先，落实教师职业行为十项准则，评选“模范教师”“师德标兵”“优秀教育工作者”，稳步提高待遇，畅通教师职业发展通道。

　　聚焦“学好”，推进教育质量“领跑”行动，深化立德树人实践，深入推进习新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进校园、进课堂、进头脑，办好中小学思政课，坚定不移用党的创新理论铸魂育人。坚持“五育并举”，构建全面培养体系，加强体育、美育和劳动教育，巩固提升“双减”质效，全面推行小学“5+X”、初中“7+X”社团建设，创新人才培养方式，坚持因材施教，创新教学管理方式，更好满足学生和家长多层次、个性化需求，加强心理健康教育，从测量筛查、预警研判、疏导干预等环节入手，构建学生心理健康全过程防护体系，促进学生身心健康。

　　聚焦“管好”，实施特色办学“培优”行动，重抓关键少数，实施教师、党支部书记“双带头人”培育工程，围绕新高考、新课程、新课标，深化教学管理，培育特色优势，加强考核激励。

　　聚焦“办好”，实施重点创建“赋能”行动，推进优质均衡创建，提升智慧教育水平，盐城市中小学智慧校园覆盖率达100%，强化校园本质安全，构建“精细化管理+智能化管控”防控体系，持续开展校园周边燃气、学生租住房管理、社会治安、校车及接送学生车辆等专项整治行动，加强食堂管理，全面推行中小学校净菜配送、校厨加工模式，让学生在校吃饱吃好。